2 months ago

高度推荐一块听听里面许岑老师的刻意练习方法论。
确实是英语培训出身,语言风趣。

许老师小的时候练过7年小提琴,后来自学指弹吉他,自认为吉他学的比小提琴好。
为何?
许老师认为借钱买6万块的吉他是原因之一。

如何学本事?
一定要秀出来。
秀出来就比之前有提高

极大的兴趣和一套科学的手法
极强的模仿能力和大量的重复
最好有一个职业的强迫。

 
2 months ago

这句话就是我之前多个阶段遇到困难的时候持有的思路。

阶段A: 从传统公司降薪进入智能家居公司。
继续在传统公司干当然很舒服,一切都很熟悉。 但是其实毫无前途。我的选择是进入移动App开发。
阶段B: 离开智能家居公司以更低薪参与别人的创业项目。
在智能家居公司干了一年,感觉自己应该早早离开传统公司。
此时认识了笑来,就跟着笑来去创业去了。
阶段C: 离开别人的创业项目,自己启动创业项目。
跟着笑来折腾了好几个项目,然后离开了。 自己搞了一个。
阶段D: 自己的项目失败之后,经过笑来介绍三个人加入Shou.tv做机器人。然后还是毫无意外的失败了。

阶段E: 现在的公司从我加入就进入了下降通道,经历了裁员,CTO离职,后台核心程序员离职。
虽然做了很多工作,包括职责内的和职责外的,可惜都没有起到很正向的结果。
A轮投资人在没有新投资人加入的情况下又继续投了A+轮。

 
4 months ago

今天由于业务需要看了看云端工程师设计的代码。初步觉得设计的不够好。
我一定是受了rails的设计思想的影响,尤其是金数据创始人关于以resource的视角设计rails应用的观点。

如果我设计物联网应用的话可能这么设计。
物联网设备传的数据是一种资源,设备与用户的绑定关系是一种资源,用户更改设备的信息操作本身是一种资源。
当前最新数据是一个资源。

这样不同场景需要总体数据就是有多个数据源来组合而成的。同时没有多余的冗余。

如果物联网设备是高频率传输数据,那么可以认为写操作是高频,用户的读取反而是低频操作。系统设计上要尽量快速的优化写入操作。

 
4 months ago

今天开始看看嵌入式的代码。给小伙子提了几个建议,但是小伙子似乎对于这个状况很抗拒,似乎我在挑战他的设计。

我刚开始很生气,觉得这个人不可用。 过了一会我意识到他对组织架构的微小调整是感到抗拒的,他当然知道这次调整针对的是他。
因为他做的设计在过去几个星期给我们带来了很多困扰,所以我被迫来做一个设计上的review。

我本身不想在涉足嵌入式,但是为了公司未来几个月的稳定出货,必须这么做。

目前看现有的设计应该说还可以,但是业务实现逻辑不是很简单。 好在各种异常补的差不多了。

先把自己不熟悉的部分熟悉一下,然后等下一个方案的时候做调整。

 
4 months ago

这个周一晚上听xdite讲如何学习编程。
一有时间就练习一下leecode。
还是回顾一下, leecode的书是值得买的。
进步神速。 已经做到看题目,不看书直接写代码。

又要开始嵌入式编程了。

rails 教程已经可以创建用户,登陆,记住我。 rails还真是一个一站式成熟网络框架方案。

 
4 months ago

周六家务
周日在星巴克用了7个小时刷了不到5道题,很痛苦。晚上回家又把白天刷过的题又做了一遍。

rails给人的印象是 更少的(),"",以及:

 
4 months ago

今日已经完成的工作
1: 基于docker和openwrt搭建了测试环境。
2: 测试新品安装流程
3: 继续rails教程的添加过程

 
4 months ago

ORID day 03
Objective
用了一个上午尝试在极路由上安装shadowsock插件,失败。
下午继续学习rails,照着教程手动敲代码。

昨天晚上在卫生间的时候突然意识到按着最近的思想变化练习算法的最佳路径根本不是使劲练习不同的算法题。而是应该直接买leecode的合集,然后看提示做题。
迅速15刀买一本,随便一个提示就把性能提高很多。

今天应该做的就是,继续看题目,然后敲代码。敲三遍。

 
4 months ago

ORID day 02
Objective
今天完成了:一次app review的申诉。
帮助云端工程师debug,是的,帮助他找哪个API变了。
开始做一个比较复杂的算法题,第一个方案失败了。
Reflective
高峰在:晚上7点左右,学习rails有新的进展。
低谷在:晚上在家。
今天的情绪:较差。
Interpretive
今天学到了, rails的route思路,基本的测试。
今天领悟到了,确实rails是高效的一站式工具。

Decisional
我们会如何用一句话形容今天的工作
有哪些工作需要明天继续努力?
做错的事情:
生气。
原因:无法接受一些情况。
正确方法:尝试接受。

 
4 months ago

结论:只有一个内容是符合科学进展的,那就是让学生用自己的话说一遍讲的内容。或者说给别人讲一遍。其它很难苟同。

关于学习,请参考 学生为什么不爱学习一书,有理论,有分析,有对策,而且面对现实。
人的大脑的自然选择是懒于思考和学习的。
人是通过旧知识学习新知识的,人是通过反复练习来将知识变成记忆的。
人只有通过刻意练习才能掌握新本领,刻意练习是一个不舒服的区域,所以用自己感觉是否高兴来评价学校是否够好是愚蠢的。